Kaip kalbėti su mokiniais apie atsakomybę už aplinką taip, kad tai neliktų vien gražiomis frazėmis? Kaip tvarumo idėjas perkelti iš vadovėlių į kasdienį mokyklos gyvenimą? O kaip visa tai susieti su mokinių bendruomeniškumu, įtrauktimi ir aktyviu dalyvavimu?
Atsakymų į šiuos klausimus lapkričio 2–6 dienomis Turkijoje ieškojo dvi Kėdainių r. Labūnavos pagrindinės mokyklos pedagogės. Mokinių atostogų metu jos dalyvavo pirmame „Erasmus+“ projekto „SUPerŽalia Mokykla“ darbo stebėjimo mobilume, kurio metu lankėsi Yakup Çetin Ortaokulu mokykloje Mersin miesto rajone.
Ši mokykla pasirinkta neatsitiktinai. Ji veikia kaimiškoje vietovėje, o jos dydis ir bendruomenės kontekstas panašūs į Labūnavos mokyklos. Tad kolegų patirtis – ne tolima, sunkiai pritaikoma teorija, o galimybė pamatyti, kokie sprendimai gali veikti ir mūsų kasdienybėje.
Turkijos mokyklos patirtis sudomino tuo, kaip aplinkosaugos, tvarumo, pilietiškumo ir socialinės atsakomybės temos įtraukiamos į ugdymo procesą bei popamokinę veiklą. Čia svarbus ne vien žinių perteikimas – mokiniams sudaromos galimybės mokytis per patirtį, projektus ir veiklas, kurios skatina pastebėti aplinką, mąstyti, bendradarbiauti ir prisiimti atsakomybę.
Būtent tokių idėjų ir vyko mūsų pedagogės: kaip tvarumo principus paversti ne atskira tema, apie kurią kalbama per vieną pamoką, o natūralia mokyklos kultūros dalimi? Kaip sudominti mokinius, paskatinti juos patiems siūlyti sprendimus ir aktyviai įsitraukti? Kaip kurti veiklas, kuriose vietos rastųsi kiekvienam vaikui, taip pat ir turinčiam specialiųjų ugdymosi poreikių?
Ne mažiau svarbu buvo pasidomėti, kaip puoselėjama emociškai saugi aplinka, stiprinamas bendruomeniškumas ir pasitelkiamos skaitmeninės priemonės tvarumo temoms nagrinėti.
Iš Turkijos pedagogės parsivežė ne tik naujų žinių ir profesinių įžvalgų, bet ir idėjų, kurias bus galima aptarti su kolegomis, pritaikyti pamokose, integruotose veiklose bei mokyklos projektuose. Juk tarptautinio bendradarbiavimo vertė atsiskleidžia tada, kai pamatytos ir išgirstos patirtys grįžta į savo mokyklą ir tampa naujų darbų pradžia.
„SUPerŽalia Mokykla“ – tai kvietimas pažvelgti į mokyklą plačiau: kaip į vietą, kurioje mokomasi ne tik pažinti pasaulį, bet ir atsakingai jame veikti, rūpintis aplinka, vieniems kitais ir kurti pokyčius kartu.
Projektą „SUPerŽalia Mokykla“ (Nr. 2026-1-LT01-KA122-SCH-000408078) finansuoja Europos Sąjunga pagal programą „Erasmus+“.
Projekto koordinatorė Sandra Varkalaitė
